Ciclos formativos de grado superior y grado medio presenciales, de la familia: Hosteleria y turismo. |
Los Ciclos Formativos de Grado Superior son un conjunto de titulaciones superiores que, dentro del sistema educativo, capacitan a las personas para poder ejercer un trabajo cualificado dentro de las diferentes familias profesionales. Dirigidos a todos aquellos estudiantes que, con el título de bachiller en su poder o cumpliendo con los requisitos de otras vías de ingreso, buscan una formación intensiva en una profesión con el aval de una titulación superior de cara a la incorporación laboral en un periodo de tan sólo dos años o simplemente una alternativa de acceso a un Grado universitario con un interesante plan de convalidaciones. |
| El nivel de acceso de los diferentes ciclos formativos es el siguiente: los de grado superior: título de bachiller los de grado medio: título de graudado en educación secundaria |
Hosteleria y turismo. |
Técnico en Cocina y Gastronomía. Ciclo formativo de grado medio. |
| Consta de dos cursos con una duración total de 2000 horas. |
Técnico en Servicios en Restauración. Ciclo formativo de grado medio. |
| Consta de dos cursos con una duración total de 2000 horas. |
Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos. Ciclo formativo de grado superior. |
| Consta de dos cursos con una duración total de 2000 horas. |
Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas. Ciclo formativo de grado superior. |
| Consta de dos cursos con una duración total de 2000 horas. |
Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Ciclo formativo de grado superior. |
| Consta de dos cursos con una duración total de 2000 horas. |
Técnico Superior en Restauración. Ciclo formativo de grado superior. |
Consta de dos cursos con una duración total de 2000 horas. |
Técnico Superior en Animación Turística. Ciclo formativo de grado superior. |
Consta de un curso de 32 semanas y 1400 horas de duración. |
VER CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Y MEDIO DE OTRAS FAMILIAS PROFESIONALES |





